亮剑期中,谁与争锋
为营造积极向上、互帮互助的班级学习氛围,以最佳状态迎接即将到来的期中考试,高一年级于近期成功组织并举办了为期一周的“亮剑期中,谁与争锋”班级学习挑战赛。本次活动旨在激发同学们的学习热情,培养团队协作精神,现将活动情况总结如下:
一、精心策划,全员参与
本次挑战赛以“良性竞争、共同进步”为核心理念,各班级广泛征集同学意见,明确了自己班级的挑战对象,拟定了各自班级的挑战书,应战班级也不遑多让,积极准备应战书。在向年级报备以后,利用大课间集会的时间,由年级主持,让挑战和应战双方代表队登上主席台发表各自宣言。活动一经宣布,便得到了全年级同学的积极响应和热情参与。
二、活动过程,精彩纷呈



上台进行班级PK,气势如虹,士气高涨,既锻炼和提升了部分同学的胆量和表达能力,也增强了班级的凝聚力和战斗力,集体荣誉感获得了同学们的广泛认可。
班级宣言生动又切合实际,如110班和109班的“魔丸”与“灵珠”之争,让全年级同学瞬间沸腾,共同修炼“混元珠”的气概振奋人心。
面对面1VS1,甚至1VS多,比如102班、103班、106班共同向104班发起挑战,激发了104班同学们的斗志,誓将对手斩于马下,明显表现出不服输的韧劲。
三、学风转变,成效显著
1.“一对一”帮扶结对:多个班级内部结成“学习搭档”,成绩优异的同学主动为暂时遇到困难的同学讲解疑难知识点,形成了“你追我赶,不让一个伙伴掉队”的良好风气。
2.“静心自修”效率比拼:各自习时段,各班级纪律明显好转。同学们全神贯注,安静自习,学习效率显著提升。各班级在“专注度”和“任务完成率”上展开了无声的较量。
3.“惜时抢时”增加投入:课间跑老师办公室的多起来了,更换提问卡的多起来了,晚自习之后留下来继续学习的多起来了……

四、总结展望,砥砺前行
本次期中备考学习挑战赛,既是一堂生动的团队协作与竞争教育课,又是一次的期中考前动员。它让同学们深刻认识到学习并非孤军奋战,集体的智慧和力量是个人前进强大的助推器。期中考试在即,希望高一年级全体同学能以此次活动为契机,把战队精神转化为不断前进的动力,以饱满的信心和扎实的准备,在期中考试的战场上,绽放出自己的光芒。

供稿:孙惠斌
刊发:校务办
