赋能匠心，聚力育人

——我校班主任核心能力提升培训圆满举行

为进一步夯实我校班主任队伍建设，提升班级管理的精细化与专业化水平，打造一支有温度、有智慧、有担当的育人队伍，根据学校工作安排，11月4日在学术报告厅开展了班主任核心能力专题培训。本次培训特邀北京市特级教师殷军老师亲临授课，其深耕教育一线二十余载的深厚积淀，为全体班主任带来了一场兼具理论深度与实践温度的教育盛宴。

班主任是学生成长路上的“引路人”与“同行者”，而班级管理的核心，在于构建有凝聚力的成长共同体，搭建高效协同的育人桥梁。培训中，殷军老师以“班级凝聚力氛围的营造”为切入点，用生动鲜活的教育案例，为在场班主任剖析了班风建设的深层逻辑。他指出，班级凝聚力并非一蹴而就的口号，而是源于日常点滴的用心经营——从一次主题班会的精心设计，到一场班级活动的协同参与；从对个体学生的精准关怀，到对班级文化的共同塑造，每一个细节都蕴含着凝聚人心的力量。他提出，优秀的班级管理应“让优秀成为一种习惯，让坚持成为一种信念”，通过规范化、科学化的教育引导，让班级成为学生温暖的港湾与成长的舞台。

在“与任课教师及家长的协调沟通技巧”板块，殷军老师结合自身多年实践经验，分享了极具操作性的沟通策略。他强调，班主任作为班级育人的“核心枢纽”，既要做好与任课教师的“协同者”，搭建起学科间的育人桥梁，形成教育合力；也要当好与家长沟通的“连心桥”，以真诚为底色，以尊重为前提，通过换位思考与精准对接，构建家校共育的良性生态。他提出的“换位思考、精准对接、及时反馈”沟通法则，为班主任破解家校沟通难题、优化协同育人模式提供了全新的思路与方法。

整场培训中，殷军老师的讲解深入浅出、旁征博引，既有高屋建瓴的理论指引，又有接地气的实践案例，每一个观点都引发了在场班主任的深刻共鸣。大家认真聆听、详细记录，殷老师的分享不仅解答了日常工作中的困惑，更让大家对班主任的角色定位有了新的认知——班主任不仅是管理者，更是教育的研究者、学生成长的陪伴者。

培训结束后，参训班主任们纷纷表示收获满满、受益匪浅，此次培训内容详实、针对性强，为今后的班级管理工作注入了新的活力与动力。大家将把所学知识与实践相结合，不断创新工作方法，提升管理效能，以更饱满的热情、更专业的素养投入到教育教学工作中，用心呵护每一位学生的成长。

教育之路，行则将至；育人之责，做则必成。此次班主任核心能力培训的成功举办，不仅有效提升了我校班主任的专业素养与管理能力，更为构建高效协同的育人体系奠定了坚实基础。未来，我校将继续搭建多元化的教师成长平台，助力每一位教育工作者在育人之路上不断前行，为培养更多德智体美劳全面发展的时代新人贡献力量！

供稿：涂东方

刊发：校务办