—— 孝感一中开展 3 月主题教研交流活动

为深入推进“新质课堂” 建设，切实深化以生为本的教学理念，提升教师课堂教学创新与实践能力， 3 月 20 日，孝感一中开展高一、高二语文、英语、物理 “同课异构” 教学交流及孝感市中小学“新质课堂”建设第六期（高中化学）名师示范课直播展示系列教研活动。各学科分场地同步推进，特邀学科特级教师现场指导，全校相关学科教师全员参与，学校校长夏以祥，党委委员李平参与了部分学科活动。在交流活动后李党委作总结发言，为后续教学研思指明方向。

本次教研活动以“聚焦‘新质课堂’建设，深化以生为本” 为核心，语文、英语、物理学科采用 “同课异构” 课堂实践 + 专家面对面研讨的形式开展。活动中，北京市语文、英语、物理特级教师戚光宇、王于、徐存臣分别带来《扬州慢》、《Beautiful Ireland and its Traditions》、《带电粒子在电磁场中的运动》示范课，学校骨干教师鲁颖、青年教师李曼丽、罗紫娟同台授课，围绕同一课题呈现风格各异、各具匠心的课堂设计，充分展现了不同的教学思路与实施路径，凸显学生在课堂中的主体地位。授课结束后，各学科在指定场地开展专家面对面交流研讨，授课教师分享教学设计思路与教学反思，特级教师对课例进行精准点评，剖析教学设计优劣与课堂实施关键点。现场教师结合日常教学痛点积极提问，专家逐一解答并给出针对性教学建议，全体教师还围绕“新质课堂” 建设下如何设计问题链、开展自主探究展开深度讨论，共享教学智慧，碰撞思维火花。

系列教研活动结束后，李党委作总结发言，对本次活动的成效予以充分肯定。发言指出，本次教研活动紧扣“新质课堂” 建设要求，为教师搭建了学习交流、实践探索的优质平台，有效促进了教师教学能力的提升。同时强调，全体教师要以此次活动为契机，将所学所悟融入日常教学，深耕课堂教学研思，始终坚持以生为本，聚焦学科核心素养培养，不断优化教学设计，创新教学方法；年轻教师更要主动学习、大胆实践，形成个性化教学风格。各学科要持续深化 “新质课堂” 建设探索，加强学科教研交流，将教研成果转化为教学实效，切实夯实教学基础，推动学校教育教学质量再上新台阶。

供稿：王飞

编发：校办